视听说教研室承担着全校一、二年级大学英语视听说教学任务，为了脚踏实地开展本学期一系列的工作，确保教学质量和教学效果，把各项工作落到实处，特制定如下工作计划。

一、牢记教师使命任务，加强师德师风建设

师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，是评价教师的第一标准。在教研室会议上有目标、有计划地学习学院的“师德师风专题教育”活动内容。引导全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”，知准则、守底线，学习师德优秀典型，践行新时代师德规范，对标先进、见贤思齐，培养打造高素质教师队伍。

二、加强教育理论学习，提高教师理论素养

认真组织老师们学习大学英语教育教学理论，学习和领悟新的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到视听说课堂教学之中，用先进的、科学的教学理论指导教师们的教学工作。采用理论联系实际的方法不断改进课堂教学，为教学研究工作打下坚实的理论基础。

三、抓好教学常规检查，提升教育教学能力

1.教研室老师们共同讨论制定大学英语视听说教学大纲和教学进度，编写公共教案和个性化教案。

2.审核各位教师本学期的授课计划，检查到岗和工作准备状态。教研室不定时对教案及授课计划的执行情况进行检查，做好期末考试出题工作。

3.积极开展听评课活动。组织教研室教师互相听课，通过研讨、观摩、评议等形式，促进课堂教学的不断优化，帮助教师成长为专业扎实、教学经验丰富的老师。

4.加强集体备课。在集体备课中充分发挥群体优势，使老师们明确课堂教学重点和难点，提升课堂教学效率，切实解决教学中的问题，努力提高课堂教学质量，完善教学内容。

5.加强口语教学。通过组织学生参与外研社一年一度举办的全国大学生英语演讲大赛，形成一套成熟的、行之有效的比赛流程，激励更多的学生参加比赛，激发学生学习英语的热情，帮助学生提高英语口语。

6.重视科研工作。鼓励老师们利用丰富的网络资源，结合自身的教学实践，找准研究方向，积极申报科研课题。利用教研室会议进行讨论，调动教师们的科研积极性，加强科研团队建设，为承担各类科研课题打下基础。

7.贯穿课程思政的学习和实施。要求教研室每位老师都积极学习和领会高校课程思政精神，严格落实，为学生传输正能量。