为进一步规范教研室教学管理工作，提升全体教师教学能力与专业素养，营造良好的教学教研氛围，保障各项教学工作有序、高效开展，结合教研室实际工作情况，我部第二教研室特制定以下活动计划。

一、工作总目标

以规范教学常规为基础，以促进教师专业成长为核心，以优化教学流程、提升教学实效为目标，通过开展各项教学检查、教研交流、能力提升等活动，强化教学管理细节，搭建教师学习交流平台，推动教研室教学工作标准化、规范化发展，助力全体教师教学水平稳步提升。

二、具体工作安排

（一）落实上课常规检查，规范课堂教学秩序

1. 强化考勤管理，要求全体教师严格遵守上课时间，杜绝迟到、早退现象，提前到达课堂做好授课准备，保障课堂教学准时有序开展。

2. 做好教学资料要件检查，教师每次上课前需备齐教学大纲、教学进度表、课程表等相关教学文件，确保教学依据充分、教学流程规范。

3. 加强课堂纪律管理，主动提醒学生专注课堂、认真听讲，全面提升学生上课抬头率，营造专注高效的课堂学习氛围。

（二）开展“老带新”教学帮扶活动，助力青年教师成长

1. 搭建老教师与青年教师结对帮扶平台，组织教研室最年轻的三位青年教师，主动聆听资深教龄教师的课堂授课，学习资深教师的教学方法、课堂把控技巧、知识点讲解思路等教学经验。

2. 青年教师需认真记录听课心得，梳理教学亮点与自身不足，定期在教研室专题活动中进行分享交流，结合自身教学实际提出改进思路。

3. 资深教师针对青年教师的分享进行点评指导，解答青年教师教学过程中遇到的困惑，通过一对一交流、经验传授等方式，助力青年教师快速提升教学能力，实现教研室教师队伍整体教学水平的共同进步。

（三）落实教研室卫生清洁工作，营造良好办公环境

1. 实行教研室卫生轮流值日制度，按照教研室成员名单依次排序，每次安排一位成员负责教研室卫生清洁工作，明确值日职责与工作要求。

2. 卫生清洁范围包括擦拭办公桌椅、窗台、柜子，清扫地面、拖地，整理办公物品等，确保教研室无灰尘、无杂物，环境干净整洁、摆放有序。

3. 值日教师需按时完成清洁工作，教研室全体成员共同维护办公环境整洁，养成良好卫生习惯，打造舒适、规范的教研办公场所。

（四）规范作业布置与管理，做好教学资料留存

1. 明确作业布置要求，教师根据课程教学内容合理布置课后作业，要求学生统一提交纸质作业，同时同步上传至学习通平台进行电子留存。

2. 教师需及时、认真完成作业批改工作，批改完成后将纸质作业妥善自行保存，做好分类整理与归档。

3. 留存的作业需随时备查，全力配合中期教学检查、期末教学检查及各类教学评估检查工作，确保作业批改、留存等环节符合教学管理规范。

（五）推进教案制作与完善

1. 督促教师扎实开展教案编写工作，推行集体教案+个性教案相结合的模式，提升教案质量与实用性。

2. 按照课程单元进行分工，每个单元指定一位教师牵头编写基础教案，组织教研室全体教师共同研讨、修改、完善，形成统一规范的集体教案，实现教学资源共享、教学思路互通。

3. 每位教师在集体教案基础上，结合自身教学风格、班级学生特点，针对性调整、补充教学内容、教学方法与教学环节，独立完成个性化教案编写，兼顾教学统一性与教学灵活性。

（六）组织优秀赛讲视频分享交流，提升教师教学技能

1. 组织教师定期观看优秀赛讲视频，引导教师深入学习获奖教师的教学设计、课堂互动、教学创新、重难点突破等优秀教学经验与教学技巧。

2. 开展专题教研交流活动，教师结合自身教学工作，分享观看视频的心得与感悟，交流教学改进思路，互相借鉴、共同提升，以优秀案例为引领，推动全体教师教学能力与专业素养持续提升。

三、总结

本教研室将严格按照本计划推进各项教学与教研工作，以规范促提升，以交流促成长，充分发挥教研室教学研究、教学管理、教学服务的职能作用，全力营造积极向上、钻研教学、共同进步的良好氛围，不断提升教学质量与教研水平，圆满完成各项教学工作任务。