本教研室承担着全校一、二年级非英语专业大学英语读写课的教学任务，为脚踏实地开展各项工作，把各项任务落到实处，确保教学质量和教学效果，特制定如下工作计划：

一、加强教师上课纪律检查

1. 教师上课需带齐教案和教学进度表等教学要件。

2. 做到不迟到，不早退。

3. 督促学生坐满教室前排。

4. 教师督促学生上课杜绝手机娱乐行为。

二、加强教育理论学习，提高教师理论素养

认真组织教师学习大学英语教育教学理论，学习领悟新的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到课堂教学中，用先进科学的教学理论指导教学工作。采用理论联系实际的方法持续改进课堂教学，为教学研究工作打下理论基础。

三、抓好教学常规检查，深化教育教学改革

1. 抓好教学常规工作。教研室教师在教学计划指导下，共同研讨制定大学英语读写课教学大纲与教学进度，编写个性化教案。

2. 审核各位教师本学期的授课计划，检查教师到岗和工作准备状态。教研室于学期初、学期中、学期末对教案及授课计划执行情况开展检查，做好期末考试试卷出题、印制及评卷各项准备工作。

3. 积极开展听评课、交叉听课活动。组织教研室教师互相听课观摩，填写听课记录表，并在教研室活动中开展评课研讨。通过研讨、观摩、评议等形式，持续优化课堂教学，促进教师相互交流，助力教师专业成长。

4. 加强集体备课。充分发挥集体备课的群体优势，帮助教师进一步明晰课堂教学重点、难点，提升课堂教学效率，切实解决教学实际问题，努力提高课堂教学质量，完善课堂教学设计。

5. 加强阅读能力培养。组织学生积极参与一年一度的外研社 “国才杯” 全国大学生英语综合能力大赛，形成一套成熟、行之有效的活动模式，激励更多学生参赛，激发学生英语学习热情，帮助学生提升英文阅读能力。

6. 提升教学科研工作。鼓励教师充分利用各类网络资源，结合自身教学实践发现教学问题、找准研究方向。依托教研室会议开展研讨交流，激发科研灵感，调动教师科研积极性，加强课程与科研团队建设，为申报各级各类科研课题打好基础。

7. 推进课程思政的学习与落地实施。积极响应高校课程思政建设相关精神，要求教研室每位教师认真领会、严格落实课程思政要求，向学生传递正能量，始终牢记 “学好外国语，做好中国人” 总体原则，将课程思政理念贯穿全部课堂教学。

新的学期，第二教研室全体教师将以积极的态度和饱满的热情投入到教学和科研工作中。